2025吉林的公辦臨床醫(yī)學學校有:長春中醫(yī)藥大學、吉林醫(yī)藥學院、延邊大學醫(yī)學院等公辦臨床醫(yī)學學校。
一、2025吉林公辦臨床醫(yī)學學校名單一覽表
序號 | 臨床醫(yī)學學校名稱 | 臨床醫(yī)學學校地區(qū) | 臨床醫(yī)學學校性質 |
1 | 長春中醫(yī)藥大學 | 長春 | 公辦 |
2 | 吉林醫(yī)藥學院 | 吉林 | 公辦 |
3 | 延邊大學醫(yī)學院 | 延邊朝鮮族自治州 | 公辦 |
二、2025吉林公辦臨床醫(yī)學學校簡介
1、延邊大學醫(yī)學院
延邊大學醫(yī)學院前身是1948年10月1日成立的延邊醫(yī)科專門學校。1949年4月成立延邊大學時,合并成為延邊大學醫(yī)學部。1958年8月從延邊大學分立為獨立的延邊醫(yī)學院。1996年,延邊地區(qū)五所高校正式合并,延邊醫(yī)學院成為延邊大學醫(yī)學院;2005年4月,成立延邊大學醫(yī)學部,下設基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、中醫(yī)學院、藥學院和護理學院。2012年3月,學校根據(jù)醫(yī)學教育國際化的發(fā)展,基礎醫(yī)學院在原有規(guī)?;A上,成立了新的延邊大學醫(yī)學院。學院設有解剖學、生理學與病理生理學、病理學與法醫(yī)學、預防醫(yī)學、免疫學與病原生物學5個教研部,生物化學與分子生物學、藥理學、細胞生物學與醫(yī)學遺傳學、組織學與胚胎學4個教研室,機能學、形態(tài)學、細胞分子生物學、預防醫(yī)學4個實驗教學中心。
設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、藥學、藥物制劑、制藥工程、中醫(yī)學、護理學等9個全日制本科專業(yè),和1個護理學??茖I(yè),其中臨床醫(yī)學專業(yè)、藥學專業(yè)為國家級特色專業(yè),護理學專業(yè)為吉林省特色專業(yè)。主要培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生三個層次的專門人才。學生來自全國29個省、市、自治區(qū)。醫(yī)學成人教育始創(chuàng)于1960年3月1日,為國內(nèi)率先創(chuàng)辦醫(yī)學函授學歷教育。中醫(yī)留學生教育始于1991年。
五十五年來,延邊大學醫(yī)學院在黨的民族政策的光輝照耀下,不斷發(fā)展壯大,教學、科研、醫(yī)療水平日益提高。學院現(xiàn)有在校生4916名,其中本、專業(yè)科學生2335名,碩士研究生296名,博士研究生10名,來華留學生152名,成人教育學生2123名。學院現(xiàn)有教職工和醫(yī)護人員1690人,其中正副教授、正副研究員、正副主任醫(yī)師、正副主任護師380人。碩士生導師97人,博士生導師4人,此外,還聘請了46名國外專家、學者為我校名譽教授、客座教授。在教學、科研、醫(yī)療人員中,多數(shù)為朝鮮族。學院已培養(yǎng)了各類醫(yī)藥學人才14951人,其中本??粕?0178人,碩士研究生447人,來華留學生191人,成人教育畢業(yè)生4135人。
2、吉林醫(yī)藥學院
吉林醫(yī)藥學院始建于1952年,前身為中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學吉林軍醫(yī)學院,共為軍隊和地方培養(yǎng)了3萬余名醫(yī)務人才,被譽為“白衣戰(zhàn)士的搖籃”。2004年8月,經(jīng)國務院、中央軍委批準,學校由軍隊整體移交吉林省,成為省屬公辦高等學校,是吉林省惟一獨立設置的西醫(yī)本科院校。2013年順利通過教育部本科教學工作合格評估。
學校坐落在美麗的“北國江城”—吉林市,學校是國家綠化模范單位、吉林省園林式單位。校區(qū)位于吉林市吉林大街5號,校本部占地面積52.60萬平方米,建筑面積27.42萬平方米,固定資產(chǎn)8.60億元,教學、科研儀器設備總值7315.51萬元。館藏紙質圖書80萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫23個;文體活動中心建筑面積0.50萬平方米;體育運動場占地面積5.16萬平方米;校園主干網(wǎng)為千兆帶寬。
學?,F(xiàn)有14個黨政機關;9個教學單位(人文社會科學學院、基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、藥學院、護理學院、公共衛(wèi)生學院、檢驗學院、口腔影像系、軍事體育教學部);4個直屬單位(圖書館、教師教學發(fā)展中心、信息中心、直屬醫(yī)院);1所直屬附屬醫(yī)院和5所非直屬附屬醫(yī)院,均為三級甲等醫(yī)院;各類實踐教學基地118家。
現(xiàn)有專任教師518人,其中碩士及以上學位教師370人,高級職稱224人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,享受國務院政府特殊津貼專家1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,省拔尖創(chuàng)新人才3人(第一層次人選1人),長白山學者特聘教授1人,省突出貢獻中青年專業(yè)技術人才1人,省高校首批學科領軍型教授1人,省教學名師4人。省優(yōu)秀教師2人,省師德先進個人3人,省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵1人。
3、長春中醫(yī)藥大學
長春中醫(yī)藥大學前身為1958年成立的長春中醫(yī)學院,2006年更名長春中醫(yī)藥大學。歷經(jīng)五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和創(chuàng)新發(fā)展,學校形成了“啟古納今,厚德精術”的校訓,形成了“堅持以中醫(yī)藥學科為主體,走學研產(chǎn)結合之路,主動服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展”的辦學特色,形成了博士、碩士、學士授權的辦學層次,形成了本科教育、研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育等培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才的教育體系,已經(jīng)成為吉林省唯一一所以中醫(yī)藥學科為主,醫(yī)、理、工、管、文等多學科協(xié)調發(fā)展、具有鮮明辦學特色和廣泛社會聲譽的省屬重點大學。五十多年來,學校為國家培養(yǎng)輸送4萬余名畢業(yè)生,校友遍及海內(nèi)外,為國家和吉林省的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅實的人力和智力支撐。
我校是吉林省唯一一所中醫(yī)藥高等學府,經(jīng)過近50年的發(fā)展歷程,幾代人辦學經(jīng)驗的繼承,隨著歷史的發(fā)展和時代的變遷,積淀和形成了我校特有的學校文化,在此基礎上提出了“啟古納今,厚德精術”的辦學理念,集中體現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)藥教育的發(fā)展觀、教育觀、人才觀和質量觀,體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一和德育與智育的統(tǒng)一。
“啟古納今”,體現(xiàn)了中醫(yī)藥事業(yè)“繼承不泥古,發(fā)揚不離宗”的發(fā)展思路。“啟古”,就是善于開啟中國古代文化的寶庫,不斷繼承、發(fā)現(xiàn)和挖掘古代中醫(yī)藥學的精華,重視和遵循傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的規(guī)律,汲取傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的經(jīng)驗。繼承是發(fā)展的前提,強調在系統(tǒng)、完整、充分地繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)基礎上,實現(xiàn)更好地發(fā)展。“納今”,就是要廣納現(xiàn)代科學技術并根據(jù)中醫(yī)藥學內(nèi)部的規(guī)律客觀地認識、研究和豐富發(fā)展中醫(yī)藥學,在人才培養(yǎng)、學科建設及專業(yè)設置上與時俱進,積極促進學科交叉與融合,同時不斷擴大中醫(yī)藥學的國際交流與合作。
“厚德精術”,體現(xiàn)了教育過程和教育目標的統(tǒng)一,體現(xiàn)了教育者和被教育者的統(tǒng)一。“厚德”,就是強化思想道德建設,在實踐中不斷培養(yǎng)和提升教師的師德、醫(yī)生的醫(yī)德和學生的品德,達到完美的思想境界。“精術”,就是要培養(yǎng)和樹立“勤求古訓”、“博采眾方”,不斷攀登醫(yī)學高峰的精神。精研古今中醫(yī)藥學及相關現(xiàn)代科學知識,精通教育方法,精熟醫(yī)學技能,為人才培養(yǎng)和人類健康服務。
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