2025贛南醫(yī)學院開設的專業(yè)有：護理、臨床醫(yī)學、口腔、醫(yī)學影像、康復治療。

一、2025贛南醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

二、2025贛南醫(yī)學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

贛南醫(yī)學院專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學，醫(yī)學，預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理，預防保健，護理管理，護理教學和護理科研的高級專門人才。

贛南醫(yī)學院專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎，預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論，基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

贛南醫(yī)學院專業(yè)主干學科：倫理學、心理學、護理學

贛南醫(yī)學院專業(yè)培養(yǎng)層次：本科

贛南醫(yī)學院專業(yè)修業(yè)年限：四年

贛南醫(yī)學院專業(yè)授予學位：理學學士

贛南醫(yī)學院專業(yè)就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，能在各級醫(yī)院醫(yī)療機構，康復機構，醫(yī)療研究機構和高、中等醫(yī)藥院校從事護理、重癥監(jiān)護、康復護理、社區(qū)護理保健、教學、科研和管理工作。

2、臨床醫(yī)學專業(yè)

贛南臨床醫(yī)學專業(yè)主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

贛南臨床醫(yī)學專業(yè)主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、預防醫(yī)學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。

贛南臨床醫(yī)學專業(yè)授予學位：醫(yī)學學士

贛南臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，就業(yè)適應面廣，適應能力強，可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構，高、中等醫(yī)藥院校和科研院所從事醫(yī)療、預防、衛(wèi)生保健以及教學、科研和管理工作。根據社會需求，2013年該專業(yè)同時在前期設置了醫(yī)事法學、醫(yī)學心理學、中西醫(yī)學結合臨床3個方向(報考時請考生注意相關提示)，在后期設有眼耳鼻喉、創(chuàng)傷外科、超聲診斷、影像診斷、婦產科學、病理診斷等專業(yè)分流方向供選擇。

3、口腔專業(yè)

贛南醫(yī)學院口腔專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國21世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，能適應社會主義衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，掌 握口腔醫(yī)學專業(yè)所需的各科基本理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事口腔醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的具有創(chuàng)新精神的應用 型口腔醫(yī)學人才。

贛南醫(yī)學院口腔專業(yè)培養(yǎng)要求：掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本理論、基本知識;掌握口腔科學常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能。掌握口腔科急、難、重癥的初步處理能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

贛南醫(yī)學院口腔專業(yè)主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學

贛南醫(yī)學院口腔專業(yè)主要課程：思想政治理論課，醫(yī)學倫理學，體育，英語，醫(yī)用化學，計算機應用基礎，人體解剖學，組織學與胚胎學，生理學，生物化學與分子 生物學，醫(yī)學免疫學，醫(yī)學微生物學，病理學，病理生理學，藥理學，診斷學，預防醫(yī)學、流行病學，外科學，內科學，口腔解剖生理學，口腔組織病理學，口腔頜 面放射診斷學，口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔正畸學、口腔修復學、兒童口腔醫(yī)學、預防口腔醫(yī)學等。

贛南醫(yī)學院口腔專業(yè)授予學位：醫(yī)學學士

贛南醫(yī)學院口腔專業(yè)就業(yè)方向：可在各級醫(yī)療單位、科研機構、醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學的醫(yī)療、科研和教學工作。

4、醫(yī)學影像專業(yè)

贛南醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)主干學科：影像診斷學、醫(yī)學影像原理與技術、影像設備學、影像技術學。

贛南醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)主要課程：高等數(shù)學、物理學、系統(tǒng)解剖學、影像斷層解剖學、生理學、病理學、電工學、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、醫(yī)用傳感器、醫(yī)學電子儀器原理、醫(yī)用X線機與技術、CT、MRI設備原理與技術、放射物理與防護、核素成像原理與技術、腫瘤放射治療技術。

贛南醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)授予學位：理學學士

贛南醫(yī)學院醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，適合從事醫(yī)院影像設備的管理和維護、在醫(yī)學影像設備經營公司從事經營管理和技術服務，以及在相關的研究機構、生產企業(yè)從事產品的輔助開發(fā)、制造和技術管理等。

5、康復治療專業(yè)

贛南醫(yī)學院康復治療專業(yè)主干學科：基礎醫(yī)學、康復醫(yī)學基礎、康復治療技術。

贛南醫(yī)學院康復治療專業(yè)主要課程：思想政治理論課、 英語、計算機應用基礎、運動學、功能解剖學、醫(yī)用物理學、康復評定學、臨床運動療法學、物理治療學、中國傳統(tǒng)康復治療學、作業(yè)療法學、康復工程學、內外科疾病學、肌肉骨骼康復學、神經康復學、臨床醫(yī)學概論等。

贛南醫(yī)學院康復治療專業(yè)授予學位：理學學士

贛南醫(yī)學院康復治療專業(yè)就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可在醫(yī)院康復醫(yī)學科、社區(qū)康復中心、康復治療科研機構等工作。

三、贛南醫(yī)學院簡介

贛南醫(yī)學院坐落在江西南部、京九鐵路線上的歷史文化名城---贛州市內。學校創(chuàng)辦于1941年，1958年更名為贛南醫(yī)學?？茖W校，1988年升格為贛南醫(yī)學院并開始招收本科生，1993年獲學士學位授予權，2013年獲碩士學位授予權。 1997年順利通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，2007年以良好的成績通過本科教學工作水平評估。目前是江西省唯一獨立設置的普通高等本科醫(yī)學院，中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。

學校有黃金、章貢兩個校區(qū)，占地總面積1200畝，校舍建筑面積30余萬平方米;教學醫(yī)療科研儀器設備總值3.276億元，其中萬元以上設備2007臺(件);利用現(xiàn)代化校園網絡，創(chuàng)立精品資源共享課等網絡課程教學平臺;購置醫(yī)學教學素材庫等各類數(shù)據庫17個，圖書館藏書295.704萬冊。

開設19個本科專業(yè)，15個?？茖I(yè)，涵蓋7個學科門類;內設19個教學業(yè)務部門，10個系，76個教研室，13個專業(yè)學科研究所(室、中心)，4個綜合實驗室及12個專業(yè)實驗室;擁有7所附屬醫(yī)院(含4所非直屬)及68個臨床醫(yī)學實踐教學基地;現(xiàn)有全日制在校本科生9010人、專科生1676人，外國留學生135人，成人教育在籍學生6776人。

學校擁有規(guī)模適度、結構合理、素質較高的師資隊伍。現(xiàn)有教職員工2401人(含第一、二、三附屬醫(yī)院職工)，專任教師728人，其中正高職稱87人、副高職稱121人，博士52人、碩士502人。 享受國務院和省政府特殊津貼專家13人，入選“贛鄱英才‘555’工程”5人，省高校學科帶頭人7人，省青年科學家(井岡之星)培養(yǎng)對象1人，省百千萬人才工程人選16人，省教學名師7人，省模范教師3人，省高校中青年骨干教師37人。聘請國內外知名院士和學者47人任學校客座教授。

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