2025蘇州衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術、中藥學、眼視光技術、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學營養(yǎng)、醫(yī)學生物技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術。

一、2025蘇州衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	蘇州衛(wèi)生學校	護理
2	蘇州衛(wèi)生學校	藥學
3	蘇州衛(wèi)生學校	醫(yī)學檢驗技術
4	蘇州衛(wèi)生學校	口腔醫(yī)學技術
5	蘇州衛(wèi)生學校	中藥學
6	蘇州衛(wèi)生學校	眼視光技術
7	蘇州衛(wèi)生學校	康復治療技術
8	蘇州衛(wèi)生學校	醫(yī)學影像技術
9	蘇州衛(wèi)生學校	醫(yī)學營養(yǎng)
10	蘇州衛(wèi)生學校	醫(yī)學生物技術
11	蘇州衛(wèi)生學校	衛(wèi)生檢驗與檢疫技術

二、2025蘇州衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、掌握護理專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)技術的高等應用性護理人才。

護理專業(yè)就業(yè)方向

主要面向各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生保健機構從事臨床護理及衛(wèi)生保健工作；面向老年護理院、社會福利院、療養(yǎng)院、精神疾病防治機構等單位從事護理及相關工作；也可面向境外醫(yī)療機構從事護理及相關工作。

2、藥學專業(yè)

藥學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品安全合理使用、安全生產、質量檢查、法律法規(guī)等知識，熟悉藥品銷售和質量管理知識，從事藥品調劑、靜脈藥物配置、用藥指導、制劑生產、質量檢驗、藥品銷售、物流管理工作的高素質實用型藥學專門人才。

藥學專業(yè)主干課程

1.核心課程：實用藥物學基礎(藥理學 藥物化學)、臨床藥物治療學基礎、藥事管理與法規(guī)、藥劑學、藥物檢測分析技術、藥學綜合知識與技能等。

2.實習實訓：在校內進行藥品生產、質量檢驗、藥品調劑、用藥指導等實訓。在醫(yī)院藥劑科、藥品生產企業(yè)進行實習。

3、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的公共道德和職業(yè)道德，具有終身學習理念，具有團隊意識和協(xié)作精神，具有 較強的自主學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，具有醫(yī)學檢驗技術專業(yè)所必需的基礎理論和醫(yī)學基本知識及從事醫(yī)學檢驗技術專業(yè)領域實際工作的基本技能，具備從事醫(yī)學檢驗技術專業(yè)及相關職業(yè)群的一線工作能力，德智體美全面發(fā)展的高素質應用性檢驗人才。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向

面向各級醫(yī)院檢驗科、各級醫(yī)院實驗室、各級疾病預防控制中心、中心血站、獨立實驗室、體檢中心等從事醫(yī)學檢測工作，面向各級醫(yī)院病理科從事實驗 室技術工作，面向研究所和醫(yī)學院校從事科研及實驗室工作，面向藥品企業(yè)從事微生物檢測工作，面向醫(yī)療器械生產部門、醫(yī)療試劑公司從事相關實驗室檢測和技術 支持及其他相關工作。

4、口腔醫(yī)學技術專業(yè)

口腔醫(yī)學技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定的現代口腔醫(yī)學基礎知識與較強的口腔醫(yī)學技術操作能力，能從事口腔醫(yī)學技術及其相關工作的高等應用性技術人才。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)方向

面向義齒制作機構、綜合性醫(yī)院口腔科或口腔?？漆t(yī)院，從事口腔工藝技術工作；面向各級各類口腔醫(yī)療機構，輔助口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師從事口腔疾病防治工作；也可面向齒科設備材料制作和銷售等單位從事相關工作。

5、中藥學專業(yè)

中藥學專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

中藥學專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。

6、眼視光技術專業(yè)

眼視光技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的公共道德、職業(yè)道德與行為規(guī)范,具有團隊意識和協(xié)作精神，具有良好的人 際交往與溝通能力,具備從事本專業(yè)的工作熱情和專業(yè)知識水平,具有較強的自主學習能力、驗光配鏡等實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，德智體美全面發(fā)展的高素質、應用性、創(chuàng)新型眼視光技術專業(yè)人才。

眼視光技術專業(yè)就業(yè)方向

面向眼鏡公司（門店）、眼視光醫(yī)院、綜合性醫(yī)院眼科從事醫(yī)學驗光、產品加工和銷售、產品質檢、售后服務、市場開發(fā)等工作；也可面向近視防治中心、低視力康復中心、疾病控制中心等從事視覺咨詢、視力保健、視覺訓練、低視力康復指導等相關工作。

7、康復治療技術專業(yè)

康復治療技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定臨床醫(yī)學基礎知識和較強的康復醫(yī)學基本理論及基本實踐能力的高等應用性康復治療技術人才。

康復治療技術專業(yè)就業(yè)方向

主要面向各級醫(yī)院和康復機構從事物理治療、作業(yè)治療及中醫(yī)康復治療等工作；面向社區(qū)從事康復指導、治療及管理等社區(qū)康復工作。也可在社會福利院、療養(yǎng)院、老年護理院等單位從事相關工作。

8、醫(yī)學影像技術專業(yè)

醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有具有醫(yī)學影像技術專業(yè)基本知識和實踐技能，同時具備一定醫(yī)學相關知識，掌握崗位操作技能 ，能夠適應各級醫(yī)院、教科研機構、疾病控制單位、醫(yī)療影像技術與管理工作等領域需要的高素質技術應用 型專門人才。

醫(yī)學影像技術專業(yè)招主干課程

醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像學檢查技術、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像診斷學、介入放射學、放射治療技術。

9、醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)

醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)培養(yǎng)目標

學習醫(yī)學基礎知識,以及醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)知識，營養(yǎng)學、解剖生理學、病理學、藥理學、免疫學、食品毒理學、食品衛(wèi)生學、烹飪學基礎、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、食品添加劑、預防醫(yī)學、婦幼保健學、中醫(yī)藥膳學等,具備膳食營養(yǎng)狀況調查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)設計與評價的應用型高等職業(yè)技術人才。

醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)就業(yè)方向

各級醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生單位、食品衛(wèi)生監(jiān)督機構、餐飲業(yè)、食品加工企業(yè)、學校,從事膳食營養(yǎng)的管理、評價和指導工作以及食品營養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督、檢測、營養(yǎng)咨詢等工作。

10、醫(yī)學生物技術專業(yè)

醫(yī)學生物技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)依托生物醫(yī)藥行業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和進取精神，能適應現代生物技術產業(yè)發(fā)展，具有一定的醫(yī)學基礎知識和生物技術專業(yè)知識，掌握生物藥品的生產、檢測技能，能在生物技術、生物制品等領域從事生物醫(yī)藥產品的生產、經營、服務等工作的技能型人才。

醫(yī)學生物技術專業(yè)主干課程

免疫學基礎及技術、微生物基礎及技術、生物化學基礎及技術、生物制品基礎及技術、解剖生理學、生物技術基礎、細胞培養(yǎng)技術、實驗動物基礎及技術、藥品GMP實務、生物藥物制劑技術。

醫(yī)學生物技術專業(yè)就業(yè)方向

主要為面向各類生物醫(yī)藥等生產企業(yè)從事生物制品生產方向或者生物技術服務方向的工作。

11、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)

衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)的基本理論知識和基本技能，能在基層疾病控制中心、衛(wèi)生檢驗中心、醫(yī)院檢驗科、海關和邊防檢驗與檢疫中心等部門從事衛(wèi)生檢驗與檢疫技術工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的技能型專門人才。

衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)主要課程

臨床醫(yī)學概論、寄生蟲學檢驗技術、免疫學檢驗技術、生物化學檢驗、臨床檢驗基礎、預防醫(yī)學、臨床實驗室管理、衛(wèi)生理化檢驗技術(包括空氣理化檢驗、食品理化檢驗、水質理化檢驗)、衛(wèi)生微生物檢驗。

三、蘇州衛(wèi)生學校簡介

蘇州衛(wèi)生學校前身為創(chuàng)建于1912年的蘇州中專，1962年底國務院批準劃歸原第二機械工業(yè)部(后改為核工業(yè)部、核工業(yè)總公司)，1999年歸屬江蘇省，2000年4月并入蘇州衛(wèi)生學校。醫(yī)學部現有基礎醫(yī)學與生物科學學院、放射醫(yī)學與防護學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院、護理學院等5個學院。

臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、放射醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、中藥學、生物制藥、護理學。

學校設立以“扶持培育、獎勵優(yōu)秀、勵志助學”為宗旨的評獎評優(yōu)體系，形成了以獎學金、助學金、國家助學貸款和生源地助學貸款、勤工助學、減免學費、困難補助為主的“六位一體、聯動助學”保障機制，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)，努力實現資助體系獎優(yōu)助貧的價值理性和人文關懷，激勵廣大學子成長成才。有關程序按國家、生源地相關主管部門和學校規(guī)定執(zhí)行。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>江蘇
手機版：http://m.scweixiao.com/news/show-136874.html