2025鄭州白求恩醫(yī)學院開設的專業(yè)有：護理、藥學、助產、護理（口腔）、農村醫(yī)學、德標口腔、康復治療技術、中醫(yī)美容、眼科。

一、2025鄭州白求恩醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

二、2025鄭州白求恩醫(yī)學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

專業(yè)簡介

護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據現代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

2、藥學專業(yè)

主干課程

1.核心課程：實用藥物學基礎(藥理學 藥物化學)、臨床藥物治療學基礎、藥事管理與法規(guī)、藥劑學、藥物檢測分析技術、藥學綜合知識與技能等。

2.實習實訓：在校內進行藥品生產、質量檢驗、藥品調劑、用藥指導等實訓。在醫(yī)院藥劑科、藥品生產企業(yè)進行實習。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品安全合理使用、安全生產、質量檢查、法律法規(guī)等知識，熟悉藥品銷售和質量管理知識，從事藥品調劑、靜脈藥物配置、用藥指導、制劑生產、質量檢驗、藥品銷售、物流管理工作的高素質實用型藥學專門人才。

3、助產專業(yè)

專業(yè)簡介

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

主干課程

健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握母嬰保健基 礎知識，具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高 素質實用型助產專門人才。

4、護理（口腔）專業(yè)

主干課程

口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔修復學、口腔頜面外科學等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基本的醫(yī)學 基礎理論和臨床醫(yī)學知識，具備口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求，從事口腔常見病和多 發(fā)病的診治、修復及預防工作的高素質實用型醫(yī)學專門人才。

5、農村醫(yī)學專業(yè)

主要課程

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)農村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向農村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

6、德標口腔專業(yè)

德標口腔

專業(yè)簡介

采用德國“雙元制”教學方法通過“學”與“練”共同方式，使學生擁有口腔工藝技術專業(yè)理論基礎知識及操作技能等?？谇还に噷I(yè)是我國一個冷門專業(yè)，隨著口腔醫(yī)療在我國的迅猛發(fā)展，口腔護理專業(yè)人員的缺口非常之大，而全國開辦口腔工藝專業(yè)的學校很少，只有十幾所專科學校開設此專業(yè)。按照現代口腔科的要求中國的牙科行業(yè)20年內是一個朝陽行業(yè)。

主干課程

口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔修復學、口腔頜面外科學等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基本的醫(yī)學 基礎理論和臨床醫(yī)學知識，具備口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求，從事口腔常見病和多 發(fā)病的診治、修復及預防工作的高素質實用型醫(yī)學專門人才。

7、康復治療技術專業(yè)

康復治療技術

招生對象與修業(yè)年限

1.招生對象：全日制普通高中畢業(yè)生(同等學歷)

2.修業(yè)年限：三年(全日制)

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，對病、傷、殘者具有愛心，掌握康復中樞神經系統(tǒng)疾病和運動系統(tǒng)疾病的必需知識和必備的PT、OT和ST三項核心技能，具有較強的綜合分析和解決問題能力以及可持續(xù)發(fā)展能力，能在醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心和社會福利機構等單位從事康復治療的技術技能專科人才。

培養(yǎng)方向

畢業(yè)生主要面向綜合性醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院康復部(科/站)，面向殘聯(lián)、工傷等各類社會康復機構、各類老年、兒童康復與福利機構，面向特殊教育學校、體育運動隊等就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，從事疾病康復工作。

適應的崗位群是：①康復技師崗位;②康復醫(yī)學治療士;③中級康復治療師。其中2個為初始崗位，3個為發(fā)展崗位，2個為目標崗位。

培養(yǎng)規(guī)格與要求

系統(tǒng)、扎實地掌握健康管理、基礎醫(yī)學、健康服務和信息應用技術等方面的基本理論、基本知識、基本方法和基本技能，同時受到預防、保健、心理、社會調查方法等方面的實踐訓練，具有獨立獲取知識、發(fā)現問題、分析問題和解決問題的基本能力以及綜合管理、組織能力，能夠在健康管理領域從事創(chuàng)業(yè)、管理、研究與科技開發(fā)工作。

主要課程

作業(yè)治療技術、言語治療學、臨床康復學、人體運動學、物理治療學、運動治療技術、康復評定技術

8、中醫(yī)美容專業(yè)

中醫(yī)美容

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的醫(yī)學美容人才。使其在中醫(yī)學基礎理論的指導下，掌握生活美容，醫(yī)學美容專業(yè)的基本理論和基本技能。具備皮膚美容，美容整形及美容保健技術，對美容整形的審美診療能力及對損容病人突發(fā)病癥的急診處理能力。

課程設置

外語，計算機基礎，正常人體學，中醫(yī)學基礎，醫(yī)學美容學基礎，公關與禮儀，中藥學，方劑學，藥理學，中醫(yī)美容學，皮膚美容學，針灸學，推拿學，美容外科學，化妝品學，美容儀器及機構原理，美容鑒賞。

就業(yè)方向

各級醫(yī)療機構及醫(yī)學美容整形機構。

9、眼科專業(yè)

眼科

學科范圍

視覺器官的發(fā)生和發(fā)育，視覺信號的產生和傳遞，視功能的評價。眼部疾病(包括眼瞼病、結膜病、淚器病、角膜病、鞏膜病、葡萄膜病、晶體病、青光眼、玻璃體視網膜病、視路病、屈光不正及調節(jié)障礙、眼眶病、眼外傷和全身病在眼部表現)的病因、發(fā)病機制、流行病學、診斷、治療和預防。

課程設置

基礎理論：醫(yī)學統(tǒng)計學，醫(yī)學文獻檢索與利用，計算機應用，臨床科研設計，免疫學，醫(yī)學遺傳學，神經生物學，分子生物學，病理學，藥理學，腫瘤學，實驗動物學，視覺生理學。

專業(yè)課：眼科學主要相關學科：外科學，內科學(心血管病、內分泌與代謝病)，神經病學，耳鼻咽喉科學，藥理學，遺傳學，病理學，生理學，解剖與組織胚胎學，免疫學，腫瘤學。

三、鄭州白求恩醫(yī)學院簡介

以偉大的國際共產主義戰(zhàn)士白求恩命名的鄭州白求恩醫(yī)學專修學院及白求恩衛(wèi)生中等專業(yè)學校是經河南省教育廳批準，國家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學離退休專家、教授舉辦的一所國家高等教育學歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學校。

學院創(chuàng)建于1987年，河南省教育廳備案號001，統(tǒng)招代碼293，河南陸軍預備役學校，實行軍事化、封閉式管理。32年來始終用白求恩精神這一特有的政治優(yōu)勢指導辦學，培養(yǎng)了數以萬計的大、中專應用性、職業(yè)型、高、中級醫(yī)護人才，服務于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會的高度贊譽。

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