湖南護理學校都能學什么?護理學校開設(shè)的專業(yè)是十分豐富的，這是因為衛(wèi)生行業(yè)所需要的人才也是各式各樣的。大家可以多花時間在對衛(wèi)校的了解上，看看學校開設(shè)有哪些專業(yè)。對于初中剛畢業(yè)的同學來說，選擇專業(yè)想必也是比較困難的，因為大家沒有什么經(jīng)驗，不知道選擇什么專業(yè)是比較好的。下面小編給大家推薦一些不錯的專業(yè)。
臨床醫(yī)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中、西醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和對常見病、多發(fā)病進行中西醫(yī)結(jié)合臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的中西醫(yī)臨床醫(yī)學應(yīng)用型人才。
主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)經(jīng)典選讀、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學、中西醫(yī)結(jié)合外科學等。
就業(yè)范圍：各級中、西醫(yī)院、醫(yī)學院校、社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生管理機構(gòu)及中西醫(yī)科研機構(gòu)，從事中西醫(yī)結(jié)合臨床各科的醫(yī)療、教學、科研及其他醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的工作。
護理
培養(yǎng)目標：護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。
就業(yè)方向：學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。
康復治療
培養(yǎng)目標：堅持“以現(xiàn)代康復醫(yī)學理論與技術(shù)為核心，以中西醫(yī)結(jié)合為特色，立足湖南，面向全國，以人為本、注重實踐”的辦學思想;本專業(yè)培養(yǎng)定位于：具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識，掌握現(xiàn)代及傳統(tǒng)康復治療知識和技術(shù)，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，能夠在各級醫(yī)療、康復機構(gòu)或療養(yǎng)院開展康復評定和康復治療工作的康復治療師，以及能夠在康復醫(yī)學工程研究機構(gòu)、公司從事研發(fā)工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、人體發(fā)育學、運動醫(yī)學、西醫(yī)診斷學、神經(jīng)病學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外傷科學、影像學、康復評定學、運動療法學、作業(yè)療法學、言語治療學、康復心理學、康復工程學、臨床康復學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、針灸學、推拿學等。
就業(yè)范圍：各級醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、康復機構(gòu)、養(yǎng)老中心、療養(yǎng)中心、康復醫(yī)學科研院所等，從事現(xiàn)代康復的臨床、科研或教學工作。
以上就是小編為大家整理的有關(guān)于湖南地區(qū)學校的一些資料，同學們可以了解一下，希望對大家有所幫助，現(xiàn)在的學校大多數(shù)都是綜合性的學校，學校不可能只是開設(shè)有一兩個專業(yè)，學校的專業(yè)都有很多的，但是每個學校總會有很多的特色專業(yè)，對小編推薦的這些專業(yè)感興趣的話，可以進一步了解一下。
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