隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院的護理專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院的護理專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

護理專業(yè)簡介：岐伯醫(yī)學(xué)院是在原慶陽衛(wèi)校基礎(chǔ)上，經(jīng)過半年多的籌備，正式成立了隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院，作為隴東學(xué)院的二級學(xué)院，負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)工作。岐伯醫(yī)學(xué)院屬隴東學(xué)院二級學(xué)院，全日制醫(yī)學(xué)類本科院校。其前身是始建于1965年的慶陽市衛(wèi)生學(xué)校。2012年6月，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)整體并入隴東學(xué)院，2013年8月正式揭牌成立隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院”從這一定義引申出：現(xiàn)代護理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)。強調(diào)“人的行為反應(yīng)”，表現(xiàn)在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應(yīng)。

三、主要課程

護理專業(yè)主要課程： 主干學(xué)科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)主要課程人體解剖與組胚學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)。

四、招生要求

護理專業(yè)招生要求：專業(yè)志愿分配按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進行(如考生投檔成績相同，則按數(shù)學(xué)、綜合、語文成績依次排序確定)。當(dāng)考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)考生投檔成績從高分到低分調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿。對無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 1.本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等基本知識和實踐技能;2.具有對常見病、多發(fā)病病情變化和用藥反應(yīng)的觀察能力;3.較熟練的掌握現(xiàn)代護理學(xué)的基本理論、基本技能、基本知識和技術(shù);4.具有獨立從事臨床護理工作、社區(qū)護理工作、護理行政管理和一般科研工作的能力;5.具有為護理事業(yè)、為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、為人民健康服務(wù)的獻身精神;6.具有為社區(qū)人群進行健康教育、預(yù)防保健的能力;7.在某一專業(yè)崗位有較深厚的理論功底和熟練的操作技能;8.具有一定的英語應(yīng)用能力，通過相應(yīng)的等級考試;9.具有較熟練的計算機基本操作能力，通過相應(yīng)的等級考試;10.具有健康的體魄、文明的行為習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。

六、就業(yè)方向

護理專業(yè)就業(yè)方向： 學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。

七、護理專業(yè)小知識

物理環(huán)境,心理環(huán)境和社會環(huán)境是互相聯(lián)系的部分;環(huán)境因素影響機體的生活,發(fā)展,影響對疾病和死亡的預(yù)防,抑制或促成;良好的環(huán)境應(yīng)包括清潔的空氣和水,噪音的控制,污水的排放,適合的溫度和多種多樣的活動等;護理是將病人安置于有利于機體生長發(fā)展的最佳條件中的過程,其目的是保持機體的生命力和保證患病機體修復(fù)過程。

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